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QUOI DE NEUF ? – Ecole inclusive, BD adaptée, et éducation à la santé

QUOI DE NEUF ? – Ecole inclusive, BD adaptée, et éducation à la santé

Comme tous les mardis, retrouvez votre revue d’actualité sur la cause qui nous mobilise ! Entre revendications pour sauver l’école inclusive, BD adaptée, jeux pour sensibiliser et prise en charge des plus jeunes déficients visuels. Un cocktail d’actus condensé pour vous informer 😉

 

INCLUSION

Article paru le 01/06/2021 dans Handicap.fr, portail d’information sur le handicap.

Titre : « AESH : nouvelle grève nationale le 3 juin 2021 »

Après les mobilisations de février et d’avril, les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) se sont mis en grève le jeudi 3 juin. A l’appel de l’intersyndicale, ils ont manifesté pour dénoncer la précarité de l’école inclusive. Au centre des revendications : une amélioration des salaires et la création d’un véritable statut.

Plus d’infos : https://informations.handicap.fr/a-aesh-nouvelle-greve-nationale-3-juin-2021-30943.php

 

CULTURE

Article paru le 27/04/2021 dans ActuaLitté, le magazine digital spécialisé dans l’actualité littéraire pour professionnels et curieux.

Titre : « Écouter des bandes dessinées, l’audacieux pari de Blynd »

La jeune société de production audiovisuelle BLYND, installée à Lyon, s’est lancée dans un projet relevé : adapter des bandes dessinées au format audio, en s’affranchissant du support graphique.

Plus d’infos : https://actualitte.com/article/100055/interviews/ecouter-des-bandes-dessinees-l-audacieux-pari-de-blynd

 

SENSIBILISATION

Article paru le 17/03/2021 dans Staff Santé, site d’emploi dans le domaine de la santé.

Titre : «“Toucher Santé”, le jeu de cartes ludique pour éduquer les enfants déficients visuels à la santé »

Charline, Candice et Elora, étudiantes à l’IFSI d’Esquirol, sont les lauréates du Prix Coup de Cœur Staffsanté décerné à l’occasion du Trophée MNH étudiants 2020. Guidées par la thématique du concours “l’éducation à la santé des enfants et des adolescents”, elles ont imaginé un jeu de carte pédagogique à destination des enfants déficients visuels complets ou partiels. Retour sur ce projet innovant.

Plus d’infos : https://www.staffsante.fr/contenu/toucher-sante-le-jeu-de-cartes-ludique-pour-eduquer-les-enfants-deficients-visuels-a-la-sante/?fbclid=IwAR0dXeCcVj8S0p_UeQpmMGlGv0y1xZgaYeCRZCMgXnA0AGjQDukUx9_IDPk

 

EDUCATION

Article paru le 04/05/2021 dans Les pros de la petite enfance, 1er site d’information pour les professionnels de la petite enfance.

Titre : « Accueil des tout-petits déficients visuels : l’exemple de l’IJA-asrl de Lille »

Le suivi et l’accompagnement des tout-petits déficients visuels. L’institut des jeunes aveugles-asrl de Lille en liaison avec le SESSAD intervient régulièrement dans les crèches et chez les assistantes maternelles pour faciliter l’inclusion des jeunes enfants atteints de déficience visuelle ou non-voyants. Avec succès, une équipe pluridisciplinaire conseille les pros, prend en charge les petits et parfois même intervient auprès de tout un groupe d’enfants, voyants et non-voyants.

Plus d’infos : https://lesprosdelapetiteenfance.fr/vie-professionnelle/organisation-et-pratiques-professionnelles/modes-daccueil-et-handicap/accueil-des-tout-petits-deficients-visuels-lexemple-de-lija-asrl-de-lille?fbclid=IwAR20G9lNOyZQst3LnnH-DU7sYkb18_RpKGtS3rdKId-h5gpXIR99S5nxLz0

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